學生將會在12年級期末進行全球統一的IB筆試，該試卷將由國外的IB 考官評分。 學生還需要完成校內課業評量，此評量將會由學校的老師評分，然後再由校外的老師進行二次審核，或者直接提交到外校的考官。
             大專課程的最高分數是45分，各門學科的最低分是1分，最高分是7分。綜合知識理論和拓展論文的等級情況，學生可獲得最高3分的獎勵分數。學生至少拿到24分才能獲得IBDP文憑證書，此外其整個課程的表現還須滿足一些特定的最低標準，且學生必須參加CAS（創造力，行動，服務）課程並達標。

                    評量是學生學習的核心組成部分之一。持續評量是中學MYP課程不可分割的一部分。中學MYP課程結束前，所有學生必須參加畢業評量，以此評定每個學生是否已取得有關各學科和個人專案的既定目標水準。每個學科教師運用適當的評量方法，按照MYP的既定標準進行評量。評量方法（大致如下，但不僅限於以下幾種）：
－口語作業
－書面作業
－實踐作業
                 每門學科和個人專案的分數等級都是從1分（最低）到7分（最高），根據預先定義的評量等級界限劃分和學生實際完成情況進行評分，作為中學專案的最佳評量方式。

課後活動

　　HWA堅信學生的學習環境應該突破課堂和教室本身的局限。除了書本知識以外，具有強烈好奇心的青少年需要不斷接觸並沉浸在不同的環境中，不僅能夠幫助學生建立良好的師生關係，也有利於他們更好地掌握和運用所學到的知識，從而更加熟悉和瞭解我們的世界。
　　事實上，許多研究都指出課外活動有益於青少年的健康成長。這些活動能夠提高學生的出勤率，培養學生的社交技能和提升其學習成績，進而更好地處理與其他同學之間的關係。在老師的監督和引導下，積極參與課外活動也可以減少青少年的負面行為，增進同學之間的友誼，並促進學生與家長以外的成人有良好的溝通互動。
　　HWA國際學校開設的一系列涵蓋體育和藝術領域的課外活動，例如羽毛球、足球、壁球、舞蹈、書法和文化藝術等。我們還為學生籌辦豐富多彩的外出活動，不僅幫助他們順利融入新加坡的生活，而且也能激發他們對不同地方的文化和大自然多樣性的興趣。這些活動包括參觀新加坡科學館、新加坡美術館，以及前往馬來西亞感受“倖存者島”的野外求生等。
　　秉承IB理念和學校使命，我校學生還致力為新加坡國內外的社區作貢獻。七至十二年級的學生利用他們的課餘時間探訪了新加坡不同的慈善機構，為老人和孤兒獻愛心；也曾遠赴柬埔寨、泰國和越南，給當地的社會弱勢群體送去溫暖。通過這些活動，我們希望學生能夠領略“為善最樂”的真諦，並通過這些寶貴親身體驗來促進他們心靈的成長。

衛生保健與心理輔導

　　HWA重視我們學生的身心健康。HWA的校內護士在基本生命支持、急救、心肺復蘇和AED（自動體外除顫器）等方面接受過專業培訓並獲得相關資格認證，與其他校內職工和本地醫生密切合作，全天候確保學生的健康安全。在整個學習期間，學校將為所有國際學生購買醫療保險。HWA不僅關心學生的身體健康，也關注學生的心理健康。我們深深明白從國外飄洋過海來新加坡求學的學生總會面臨各種艱辛的狀況。為了幫助他們儘快適應新加坡的學習生活，HWA亦提供心理諮詢和學業輔導方面的幫助，隨時應學生的需求而協助他們解決各方面 。